滁州中学防治校园欺凌和暴力工作制度

为进一步遏制校园欺凌事件发生，严厉打击校园暴力，确保正常的教育教学秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全,结合我校实际，特制定本工作制度。

一、安全管理，安全教育 

1、建立以校长为组长的防治校园欺凌和暴力工作领导小组。制订工作预案和工作计划。

2、每学期安排一次法制副校长到校向全体师生作法治讲座。

3、利用班会、思政课、年级会、教职工大会，加强对师生法制教育。

4、组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，不歧视、不侮辱、不殴打、不体罚学生。

5、值班干部加强校园值班和校园巡查工作，加强重要时间段和重要场所的巡视，并做好相关记录。

6、学校安保人员加强校园巡逻；将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

7、明确技防设施管理责任人，明确职责，加强日常检查，排除故障，确保设备正常运行。对相关资料需经过学校同意后方可对外使用。

8、加强宿舍管理，提高巡视频率，及时化解矛盾。

9、校内显著位置安装预防欺凌举报箱，公布救助电话，定期查看。 

10、利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。 

二、及时处理，教育惩戒

接到学生欺凌报告，应当立即开展调查处置。认定构成欺凌的，根据学校管理有关规定对实施或者参与欺凌或暴力行为的学生作出教育惩戒或者纪律处分，并对其监护人提出加强管教的要求，必要时，可以由法治副校长、辅导员对学生进行训导、教育。

对违反治安管理或者涉嫌犯罪等严重欺凌和暴力行为，学校及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。

三、事后干预，健康成长 

对事情进行总结分析，开展此类的相关教育活动，防止此类事件发生。

建立家校联系制度，通过家访、家长会、电话定期向家长（监护人）沟通，随时掌握学生思想和行为动态，发现苗头问题及时提醒家长。

建立特殊学生档案，对存在校园欺凌行为的学生开展心理帮教。涉及校外人员和涉嫌违法犯罪的，及时向公安部门报案并配合立案查处。

学校经常开展防校园欺凌的活动，使学生真正认识到校园欺凌带来的危害。防校园欺凌的法制讲座，让学生学法、知法、懂法、守法，从而减少和杜绝校园欺凌事件的出现。