滁州二中读物管理办法(义教阶段)
为激发学生阅读兴趣,强化对中小学生阅读的深入研究与指导,让阅读真正成为学生的学习习惯,根据《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》和省、市相关文件精神,结合我校实际,特制定本办法。
一、加强图书建设
学校建有图书馆一座,藏书将近10万册,为防止其中参有问题图书,学校将再次全面排查清理图书,凡有内容不健康、与党和国家政策方针相违背、不符合中小学生年龄特点、不适合中小学生阅读的书籍,一律下架处理。
为保证学生有充足的阅读资源,学校将依据《中小学图书馆(室)规程》,按规定程序,选定有资质的书商定期采购更新图书,提高图书室的使用率。同时,鼓励各班在教室或走廊设置图书角、图书柜、小书箱等,方便学生阅读,丰富阅读体验。
二、严格读物管理
认真落实《中小学生课外读物进校园管理办法》,净化用书环境,防止问题读物进入校园。家长、学生自主选购课外读物和教辅应依据推荐目录从正规书店购买,不选购和使用盗版读物,不选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料。严格执行教辅材料“一科一辅”要求和自愿征订原则,任何教师不得私自向学生推荐或者变相推荐教辅材料。
三、推荐优秀读物
广泛开展阅读能力提升工作,各学科教学有意识引入图书资料作为课程资源,以语文教研组为主体成立专家团队,结合实际遴选适合本校学生阅读能力的推荐书目,向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。
四、组织读书活动
学校积极组织开展阅读系列活动和书香校园建设,引导学生爱读书、读好书、善读书,夯实文化知识基础,激发学生阅读兴趣,培养良好阅读习惯。
滁州二中
2021年8月29日