滁州二中读物管理办法（义教阶段）

为激发学生阅读兴趣，强化对中小学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯，根据《教育部关于印发<中小学生课外读物进校园管理办法>的通知》和省、市相关文件精神,结合我校实际，特制定本办法。

一、加强图书建设

学校建有图书馆一座，藏书将近10万册，为防止其中参有问题图书，学校将再次全面排查清理图书，凡有内容不健康、与党和国家政策方针相违背、不符合中小学生年龄特点、不适合中小学生阅读的书籍，一律下架处理。

为保证学生有充足的阅读资源，学校将依据《中小学图书馆(室)规程》，按规定程序，选定有资质的书商定期采购更新图书，提高图书室的使用率。同时，鼓励各班在教室或走廊设置图书角、图书柜、小书箱等，方便学生阅读，丰富阅读体验。

二、严格读物管理

认真落实《中小学生课外读物进校园管理办法》，净化用书环境，防止问题读物进入校园。家长、学生自主选购课外读物和教辅应依据推荐目录从正规书店购买，不选购和使用盗版读物，不选购和使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料。严格执行教辅材料“一科一辅”要求和自愿征订原则，任何教师不得私自向学生推荐或者变相推荐教辅材料。

三、推荐优秀读物

广泛开展阅读能力提升工作，各学科教学有意识引入图书资料作为课程资源，以语文教研组为主体成立专家团队，结合实际遴选适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

四、组织读书活动

学校积极组织开展阅读系列活动和书香校园建设，引导学生爱读书、读好书、善读书，夯实文化知识基础，激发学生阅读兴趣，培养良好阅读习惯。

滁州二中

2021年8月29日