深入贯彻落实党的二十大精神，紧紧围绕滁州市教育体育局2023年工作要点，以打造“阳光校园”、提升师生员工幸福感为追求，严格落实卫生防疫措施，不断优化办学条件，全面提高教育质量，争取在校本教研、德育实践等方面形成一定的特色，展现新时代教育工作者和当代青少年积极乐观、奋发向上的精神风貌，努力把滁州市实验中学校创办成一所学生乐学、教师幸福、家长满意的特色的学校。
为做好新学期教育教学工作，学校将在上级领导部门领导下，充分发挥学校自主性，重点做好以下工作：
一、牢牢把握政治方向，大力提高教育教学质量
坚持把理论武装摆在首位，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记关于教育的重要论述，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，将习近平新时代中国特色社会主义思想作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，创新学习形式，开展多种形式宣讲。
全面加强党的政治建设。坚持和加强党的全面领导，牢牢把握意识形态工作领导权。落实意识形态工作责任制，加强意识形态阵地管理。推进“两学一做”学习教育常态化制度化。落实理论学习中心组学习制度，落细年度学习计划。抓好基层党建。推进党组织标准化+星级党支部创建工作，推动党建工作高质量发展。
纵深推进全面从严治党。认真落实中央和省委、市委全面从严治党决策部署，持之以恒正风肃纪。推进警示教育常态化制度化，力戒形式主义、官僚主义，严防“四风”反弹。做好巡察反馈意见整改工作。紧盯重要时间节点、关键环节开展监督检查。严肃查处群众身边的“微腐败”，防范廉政风险。
着力打造高素质干部队伍。加强干部队伍的思想和能力建设，切实增强干部的执政本领，激发干部的干事创业热情。坚持正确的选人用人导向。做好领导干部年度考核工作，坚持和完善领导干部述职评议工作，完善年度考核办法。加强党外知识分子政治引领，做好统一战线工作。
把提高质量作为核心任务，聚精会神抓教育教学工作，制定科学教学计划，确保开足开齐开好国家规定课程。加强教育教学研究，积极创新教学方式，提高教师课堂教学能力。
二、强化学生作业管理，培养全面发展的时代新人
完善作业管理办法，加强备课组、年级组作业统筹，严格按照规定控制作业总量。切实提高作业设计质量，确保作业难度符合学生实际；将作业设计纳入校本教研，鼓励布置分层次作业、弹性作业，克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。确保任课教师作业批改、及时反馈及认真分析学情，对存在的问题左右好学生答疑解惑。
强化学生作业管理，设计符合学习规律、体现素质教育导向和涵盖德智体美劳全面育人的基础性作业，提高课后服务水平，培养全面发展的时代新人。
增强思想政治教育的针对性实效性。贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，教育引导广大师生坚定爱国主义信念，学习战“疫”先锋和时代楷模，激发爱党爱国爱社会的热情。深化“三全育人”综合改革，办好思政理论课，一体化构建思想政治工作体系。把爱国主义教育有机融入教育教学各环节，充分发挥爱国主义基地重要作用。
加强学校思想政治理论课建设，提升思政课育人实效。加强学生心理健康教育，认真贯彻《关于加强新时代中小学思想政治理论课教师队伍建设的意见》，推动全市中小学思政教师队伍建设。开展好少年传承中华传统美德、开学第一课、青春告白祖国等主题教育活动，深入组织暑期社会实践活动。
落实“五育并举”。加强未成年人思想道德建设，推动中华优秀传统文化进课程、进教材、进课堂、进头脑。推进书香校园建设。推进健康促进行动，开展足球训练。推进校园篮球、排球、羽毛球、游泳项目发展。做好儿童青少年近视综合防控工作。
开齐开足美育课程。构建与课程标准要求相统一的实验教学体系，开齐开足开好国家标准规定的实验课程。推动落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》和《关于推进中小学生研学旅行的意见》，不断提升综合实践活动水平。
深化教育评价体系改革，将教育评价作为教师职评、评优的重要内容。开展学生综合素质评价工作。
全面加强国家通用语言文字教育教学，做好推普周活动，开展中华经典“诵写讲”活动。
三、开展控辍保学行动，保障贫困家庭学生资助
巩固脱贫攻坚中已历史性解决的长期存在的辍学问题，认真开展开学季控辍保学工作，全面准确核定学生复学情况。对未返校学生，及时联系沟通，启动劝返复学工作。对家庭困难、身体残疾、随迁子女、留守儿童、返乡儿童等特殊学生群体，加强教育关爱，坚决防止辍学反弹，落实建档立卡贫困家庭学生资助政策，资助家庭经济困难学生顺利完成学业。
四、坚持依法治教办学，确保手机管理落实见效
全面推进依法治校，推进家校共育共治体制机制实践，进一步加强以宪法为核心的青少年法治教育，继续开展中小学生“学宪法讲宪法”系列活动。
完善师德师风长效机制。提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。选树和宣传优秀师德典范。落实新时代教师职业行为十项准则，严肃处理教师违反职业道德行为。
按照教育部办公厅《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，细化手机管理措施，把手机管理的具体要求提前告知每个家庭、每个学生，争取理解与支持，形成家校协同育人合力。
五、压实压牢管理责任 ，高度重视校园安全管理
健全学校安全管理制度，压实安全管理责任，准确研判风险，做好隐患排查，提升维护校园安全的整体水平，全力维护校园安全稳定。有效开展学校消防、防溺水、禁毒等安全教育，加强学校安全演练，建设平安校园。完善校园安全隐患排查整治常态长效工作机制和校园周边综合治理专门机制，提升学校安全管理整体水平。深入开展学生欺凌专项行动，摸排工作死角，织牢联动网络，健全长效机制，坚决遏制学生欺凌事件发生。引导家长增强保护子女安全责任意识，进一步落实监护责任，特别注意避免学生沉迷网络。
六、重视文明校园建设，持续加强心理健康教育
学校心理健康教师、班主任、学科教师等，通过多种形式与家长沟通交流，与学生谈心谈话，全面掌握学生的思想情绪和心理状况。采取心理讲座、主题班会、团队活动、个别心理干预等多种形式，认真开展学生心理健康教育和心理疏导。
重视滁州市实验中学“全国文明校园先进校”整体环境创设，组织开展校园文化、体育、艺术以及适宜的各类活动，帮助学生以健康的心态和积极向上的精神面貌投入新学期的学习生活，着力打造“全国文明校园”。
滁州市实验中学
皖公网安备 34110002000001号